Todos sabemos que mañana 14 de febrero se celebra la festividad de San Valentín o el día del amor.
La música ha estado relacionada con el corazón y nuestros sentimientos.
La música es un lenguaje universal que todo el mundo entiende da igual la lengua que hable y la cultura o creencias que tenga.
Las canciones pueden ser románticas y despiertan nuestro amor, pueden ser activas y movidas y nos dan ganas de hacer deporte, pueden ser tristes y nos recuerdan momentos duros de nuestra vida, pueden ser muy alegres y nos entra ganas de bailar y recordamos momentos felices, pueden ser de terror y nos generan miedo o inquietud. 
En definitiva la música despierta nuestras emociones, sentimientos y recuerdos diversos.
De esta manera los alumnos extranjeros de las aulas de Atal de mis institutos han querido plasmar en sus trabajos como la música tiene mucha influencia en nuestras vidas y en nuestros corazones y cerebros de este modo han realizado unas composiciones muy creativas, atractivas y bonitas para expresar sus pensamientos y creencias sobre el día del amor y la música.
Sin duda y sin darnos cuenta la música y las canciones están muy presentes de un modo u otro en nuestras vidas y en nuestros sentimientos.
En resumen ha sido una experiencia educativa muy productiva, provechosa y creativa para los alumnos y para mí como profesor.

Jesús Miguel Relinque Mota profesor de Atal e interculturalidad: IES Galileo y Gerald Brenan Alhaurín de la Torre, Los Manantiales de Torremolinos y Juan Ramón Jiménez de Málaga.

¿Saben cuál es el sonido más hermoso del Mundo?     La risa de un niño/a.
Sus ojos brillantes y su risa, verles jugar felices.
Eso llena el corazón y el alma de cualquiera.
¿Alguna vez habéis ido a un parque de cualquier barrio, ciudad , pueblo o  lugar ?
Os invito a observar.
Quizás lo que más veréis son a abuelitos/as ancianos/as sentados en banquitos viendo el mundo pasar.
Observen sus rostros, sus miradas. 
Miradas que parecen distantes en el tiempo, como buscando en su memoria el recuerdo de seres ya perdidos, lugares y momentos del pasado, su pasado.
Observen su mirada, cuando de repente vuelven al presente, al aquí ,al ahora.
¿Hacia dónde dirigen su vista  y nosotros mismos, hacia dónde la dirigimos?

Grandes responsables de multinacionales y de  sus familiares y amigos adultos en las mentes y el desarrollo intelectual, emocional y social de los adolescentes.
No nos quepa la menor duda de que cualquier mensaje dicho por algún referente político, empresarial, influencer , YouTuber o adulto en las familias o amistades de los adolescentes y niños  va a tener una repercusión inevitable en las mentes y el desarrollo cognitivo de los niños y adolescentes.
Como educador es un tema que me preocupa y bastante.
Sin duda alguna el todo vale, no vale realmente nada  en la práctica.
No debe, ni  puede una sociedad democrática que se precie, dejar a sus niños y adolescentes horas y horas de barra libre en internet  de barbaridades, delitos y otros tipos de temas escabrosos que ni siquiera los adultos pueden asimilar teniendo ya cierta madurez.

En los  institutos Los Manantiales de Torremolinos, Galileo y Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre y Juan Ramón Jiménez de Málaga.
Los estudiantes extranjeros de las  aulas de Atal e interculturalidad de Marruecos, Pakistán, Francia, Dinamarca ,  Brasil, China, Italia, Estonia, Holanda, Ucrania, Irán, Nigeria y Malí de los  institutos Los Manantiales de Torremolinos Galileo y Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre y Juan Ramón Jiménez de Málaga han realizado unos proyectos de trabajo en sus lenguas de origen y en castellano para aprender el léxico relacionado con el campo semántico de los medios de transporte.
En el aula de Atal e interculturalidad se les han explicado los principales medios de transporte en español y la importancia que tienen para ellos para viajar a su instituto y en un futuro para desplazarse a sus puestos de trabajo y cualquier otro tipo de viaje de ocio, negocios o de cualquier índole que quieran emprender en sus vidas.

La inteligencia artificial ha abierto un campo desconocido y amplísimo para todas las personas del planeta, pero también lo ha hecho indudablemente en los centros de secundaria o institutos en España y en el mundo entero.
Los estudiantes adolescentes, tan solo escribiendo un renglón, pueden acceder a la información mundial sobre cualquier tema de cualquier asignatura.
¿Es algo positivo ? Sí,  lo es , sus ventajas desde mi punto de vista, como docente con cierta experiencia, son muchas, pero luego hablaremos también de sus desventajas, como bien merece este importante asunto.
Las ventajas son según mi opinión: poder acceder a la información universal de la llamada Big Data en segundos, obtener resúmenes y esquemas sobre una diversidad de temas impresionante, conseguir una información más o menos objetiva sobre lo que preguntamos después de haber revisado cientos de miles de fuentes a nivel planetario, resolver dudas importantes de una manera sencilla y eficaz en instantes, poder preguntar cosas en multitud de idiomas etc etc etc .....

El alumnado de secundaria de procedencia extranjera de las aulas de Atal de los institutos Gerald Brenan y  Galileo de Alhaurín de la Torre, Juan Ramón Jiménez de Málaga y Los Manantiales de Torremolinos han decidido junto a su profesor de español e interculturalidad adornar sus centros educativos con unos trabajos muy interculturales sobre la navidad en los países del norte de Europa con Papá Noel, calcetines para regalos y árboles de navidad.
 La navidad española con los Reyes magos ,sus regalos y el tradicional Roscón de Reyes y la navidad en países como Italia donde una brujita muy particular llamada La Befana lleva regalos a los niños italianos por navidad.
Y la navidad en los países del Norte de Europa con San Nicolás, sus renos , su mágico trineo y los regalos por la chimenea de los niños y niñas ilusionados por abrirlos.

Alumnado extranjero del aula de Atal de los institutos Gerald Brenan e IES Galileo de Alhaurín de la Torre y del IES los manantiales de Torremolinos 
El alumnado extranjero de muy diversas nacionalidades de los institutos Gerald Brenan y Galileo y del instituto Los Manantiales de Torremolinos han elaborado unos magníficos proyectos de trabajo sobre películas de Halloween y sobre las diversas tradiciones del día de Halloween en los países anglosajones y el día de todos los santos en España así como el día de los muertos en México. 
Con estos trabajos han aprendido tradiciones cultirales de estas fechas y las diversas celebraciones que se hacen en los distintos países.
Por ejemplo en España se comen los dulces huesos de santos y pestiños, se llevan flores al cementerio a los difuntos.
Y hablan de los acontecimientos en los que participaron las personas que se fueron.

En el instituto Valle de Azahar de Cártama han cursado Cuarto de Eso alumnos MENA de origen africano de muy diferentes nacionalidades .
Con las grandes dificultades que afrontaban al comenzar Cuarto de secundaria, nadie podía imaginar que iban a conseguir titular con éxito al final de curso.
Las dificultades eran muchas. No conocían bien el castellano, han tenido que aprenderlo durante el curso y además estudiar las diferentes materias del curso académico en la lengua española, con lo cual ha sido aún más complicado para ellos, sin embargo su gran determinación , su interés por estudiar , su fortaleza y su resiliencia han jugado un papel muy importante en su éxito educativo que podría ser un record a nivel nacional, ya que no se conocen datos de un número tan elevado de estudiantes africanos MENA que hayan titulado en la Secundaria obligatoria en nuestro país.

En el instituto Valle de Azahar de Cártama han cursado Cuarto de Eso alumnos MENA de origen africano de muy diferentes nacionalidades .
Con las grandes dificultades que afrontaban al comenzar Cuarto de secundaria, nadie podía imaginar que iban a conseguir titular con éxito al final de curso.
Las dificultades eran muchas. No conocían bien el castellano, han tenido que aprenderlo durante el curso y además estudiar las diferentes materias del curso académico en la lengua española, con lo cual ha sido aún más complicado para ellos, sin embargo su gran determinación , su interés por estudiar , su fortaleza y su resiliencia han jugado un papel muy importante en su éxito educativo que podría ser un record a nivel nacional, ya que no se conocen datos de un número tan elevado de estudiantes africanos MENA que hayan titulado en la Secundaria obligatoria en nuestro país.

El pasado jueves 19 de junio de 2025 se celebró en la tenencia de alcaldía de Cártama el evento de graduación de alumnado de Formación profesional básica , media , superior y del alumnado con medidas específicas de Comercio y Marketing.
Al acto acudieron El Señor Alcalde de la localidad , la Señora  teniente Alcalde del Ayuntamiento cartameños, la Señora  Vicedirectora del IES Valle del Azahar de Cártama, los tutores y tutoras de los ciclos , profesorado del centro involucrados en la enseñanza de dichos ciclos formativos y la Señora Directora del Centro de acogida de menores de Cártama.
El Señor Alcalde pronunció una afectuosas y entrañables  palabras de motivación de cara al futuro profesional y humano del alumnado y familias asistentes al evento.
La señora  profesora organizadora del evento fue presentando a los alumnos representantes de cada curso y a los tutores y tutoras y los alumnos y alumnas pronunciaron unos discursos muy entretenidos en los que recordaron anécdotas muy graciosas e interesantes que les ocurrieron en su trayectoria académica en el instituto.

Hoy,  viernes 6 de Junio de 2025, se va a representar el teatro musical "Matilda en el Instituto Galileo de Alhaurín de la Torre y próximamente el día 17 de junio de 2025 se repetirá la misma representación de la obra teatral y musical en la Casa de la Juventud de la localidad con la colaboración del Ayuntamiento de Alhaurín de la Torre.
La organizadora de la obra es la profesora de Lengua y Literatura del centro Antonia González, el profesor de Tecnología Miguel Ángel Donaire ha colaborado para la elaboración del decorado en el Instituto.
 Por otra parte también han ayudado muchísimo  los ordenanzas y la administrativa del centro Raquel Becerra Ruiz.
 El Director Juan Antonio Cuadra Gómez y los jefes de estudios Antonio Gómez y Francisco Mondejar ha coordinado todo el desarrollo del evento.

El otro día me vi metido en un tremendo atasco en Málaga. Acontecimiento nada extraño, si tenemos en cuenta la sobredimensión poblacional exagerada, que ya tiene nuestra ciudad y su provincia.El hecho fue algo totalmente fortuito, inesperado y bastante triste para mí. Durante el atasco observaba a personas en sus grandes coches, algunos más caros que muchas casas, mirando sus móviles, trasteando sus pantallas gigantes de los aparatos super tecnológicos que traen ahora los automóviles de alta y no tan alta gama. En definitiva cada uno a lo suyo sin prestar atención a un acontecimiento que estaba ocurriendo delante de sus ojos y que o no querían ver o simplemente ignoraban.
Se trataba de un muchacho de unos treinta años aproximadamente , tiradoven el suelo polvoriento  al lado de un semáforo a 34 grados de temperatura un día de mucho calor , que llevaba puesto un abrigo polar con capucha, unos pantalones de pana marrones y unos calcetines de invierno negros, iba descalzo salvo sus calcetines negros . Su mirada estaba totalmente perdida hacia el horizonte , como si estuviera completamente ido y enfermo. Con toda seguridad aquel joven no se podía poner de pie.
Mi sentimiento al verlo fue de una impotencia y de una incapacidad horrible ante la actitud de ignorancia de cientos de conductores que veían la escena como algo normal. Posiblemente aquel muchacho hubiera muerto en aquel semáforo aquel día.

La vida debe tener un sentido, sin embargo en mi opinión, ese sentido se lo damos nosotros mismos a nuestras vidas.
Es necesario que nos paremos en este mundo de rapidez , estrés e inmediatez y pensemos con calma cuál es el sentido que le hemos dado a nuestra existencia.
Algunas personas se mueven por el poder y el materialismo, otras lo hacen por la creatividad y la imaginación, otras personas prefieren vivir por sus ideales y algunas creen que la vida no tiene sentido.
Pues bien analizando este tema que debería ser importantísimo y debatirse en las escuelas , institutos y universidades desde que las personas son niños y adolescentes. 
Según multitud de estudios que se han hecho en diferentes universidades, centros de estadísticas e incluso algunos gobiernos, los seres humanos lo que buscamos desde muy pequeñitos es el amor, la atención, el cariño y el ser tenidos en cuenta.

El Proyecto MESA del Instituto Valle del Azahar de Estación de Cártama Málaga es un programa que trata fundamentalmente de que el alumnado extranjero que asiste  al centro educativo se sienta integrado, acogido y acompañado plenamente durante toda su trayectoria educativa en el Instituto.
Es realmente un Proyecto integrador e inclusivo que intenta mediante muchas actuaciones de carácter pedagógico, didáctico, socializador y humano, que tanto el alumnado extranjero como el resto del alumnado del Centro, sientan la importancia de integrar y de aprender de otras culturas , idiomas, costumbres tradiciones , creencias diversas y modos de sentir la vida muy variados.
En el proyecto están implicados el Equipo directivo, el Departamento de orientación , buena parte del profesorado del centro , el profesor de Atal e interculturalidad y la profesora Isabel  Aragón.
Indudablemente es un programa educativo y social que abarca muy diversas tareas y niveles de enseñanza.

Ha sido en el Instituto Valle de Azahar por parte de la directora del Centro de menores ISL ANIDE XIII de Cártama.
El día 8 de mayo de 2025 se celebró una conferencia por parte de la Directora del centro de menores de Cártama ISL ANIDE XIII para explicar detalladamente la organización y funcionamiento de un Centro de menores y como se realizan las tareas y se coordina todo el desarrollo de las actividades que son llevadas a cabo diariamente en su Centro.
El tema produjo mucho interés entre el alumnado y profesorado presidente en la conferencia.
Tanto alumnado como profesorado hicieron preguntas a la directora y las respondió gustosamente.

Los estudiantes extranjeros MENA de Senegal, Marruecos, Guinea Konakri, Guinea Bissau y Gambia del instituto Valle del Azahar de Estación de Cártama han realizado unos trabajos muy atractivos e interesantes sobre sus sueños para el futuro.
En primer lugar se les preguntó en clase cuáles eran sus sueños más deseados para su futuro en la vida.
Y hubo muchos que coincidieron.
Luego se les pusieron imágenes y vídeos explicativos sobre el tema en la pizarra digital y más tarde ellos mismo usando folios de colores, rotuladores , lápices de colores y su infinita creatividad e ilusión , elaboraron unos murales preciosos que luego se expusieron en uno de los tablones exhibidores del centro.

El alumnado extranjero de Francia, Marruecos, Pakistán, Ucrania y Rusia del instituto Los Manantiales de Torremolinos de Málaga han hecho unos trabajos tras una explicación detallada en clase sobre el gran apagón en España y Portugal de las precauciones que hay que tomar para estar preparados para un hipotético nuevo apagón. Por ejemplo tener radio a pilas, linternas a pilas, camping gas para cocinar, reserva de agua, latas de atún o caballa , dulces y alimentos que no necesiten nevera. Guardar la calma , no colapsar las carreteras ni los medios de transporte y tener civismo y Educación con el resto de las personas.
Tras la explicación, videos educativos e imágenes sobre el suceso han comprendido y están preparados para poder afrontar una nueva crisis energética con más seguridad y garantía de tranquilidad. Nunca está demás preparar a los estudiantes desde muy pequeños para afrontar las cosas buenas pero también las malas que nos depara la vida.

El sueño o quimera de ser infinitamente un ser vivo en la tierra ha sido un objetivo de muchas personas durante siglos.
La muerte se nos presenta como algo terrible de la que nadie ha vuelto para contarnos nada, ni bueno ni malo , por tanto es un enigma total.
Hoy en día tenemos ejemplos como el empresario y millonario Bryan Johnson de los Estados Unidos de América que ha llevado la longevidad y el intento de estar siempre vivo a su máxima expresión.
Bryan Johnson tiene 30 médicos a su servicio, se levanta a las 5 de la mañana para tomar cien pastillas que contienen suplementos para no envejecer y mantenerse joven. 
Práctica deporte 6 horas a la semana totalmente monitorizado por expertos y controla su nivel de juventud con ordenadores y aplicaciones desarrolladas individualmente para él mismo.

La guerra parece que está muy extendida en nuestro mundo actualmente.
Pues bien como docente  opino que a los niños y adolescentes hay que enseñarles la verdad sin engaños , porque ellos lo aprecian más y además les sirve para ser personas de bien en su futuro.
En clase de Atal les expliqué que la guerra es negativa, provoca dolor , sufrimiento, pérdidas irreemplazables de personas que fallecen o son heridas de gravedad, pérdidas de hogares y en general mucha tristeza , pena y traumas.
Los alumnos entienden muy bien cuando se les explica lo que es el bien y el mal y lo que se debe y no se debe hacer y desde luego cuando se les educa bien saben cómo deben actuar y aprecian los consejos y se hacen personas con valores y principios y más fuertes para afrontar los problemas de la vida.
Debemos siempre los padres y educadores enseñar lo bueno y lo malo para prevenir comportamientos no deseables en el futuro.

El alumnado extranjero del aula de Atal del IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre ha realizado unos trabajos muy singulares para conmemorar el día de San Valentín de 2025.
Alumnado de diferentes países como China, Marruecos, Reino Unido y Holanda han desarrollado con mucho cariño y singularidad unos trabajos para el día del amor o San Valentín 2025.
En sus trabajos han expresado con dibujos y con palabras en sus dos lenguas español y su lengua de origen la importancia del amor romántico de las parejas pero también del amor a nuestros amigos, familia y todos los seres queridos incluso animales y plantas ya que todas las personas y seres que amamos están en nuestra vida y nos aportan mucho.

De los alumnos del instituto IES Valle de Azahar de Estación de Cártama e IES Gerald Brenan de Alhaurín de la Torre ambos de la provincia de Málaga"
Durante esta semana y con objeto de felicitar la navidad con mucho cariño y amor a los abuelitos y abuelitas en España que pasan solitos las navidades en las residencias.
Nos hemos unido a la preciosa iniciativa de adoptaunabuelo.org que es una asociación sin ánimo de lucro que ayuda a muchas personas mayores de diversas maneras y ésta que hemos elegido es una de ellas.
Se ve en un vídeo de la asociación, las caras de alegría que ponen los abuelos y abuelas al recibir las cartas de los alumnos y alumnas.

El pasado jueves 28 de noviembre de 2024 se ha llevado a cabo en el IES Galileo de Alhaurín de la Torre una conferencia sobre Periodismo que ha sido impartida por el experimentado y magnífico Periodista de Diario Sur de Málaga D. José Rodríguez Cámara.
La conferencia se ha  dirigido  a alumnado de Cuarto de Educación Secundaria Obligatoria  del centro ha tenido el  objetivo de  orientarles de cara a su futuro en el caso de que algunos  quieran  ser periodistas más adelante.
En la conferencia D. José Rodríguez Cámara ha hablado sobre las " fake news" en inglés o "noticias bulo" en castellano y sobre la importancia de contrastar y verificar muy  bien siempre la información que uno lee para no estar desinformado sino bien informado.

Es lógico y habitual que cuando ya llegamos a cierta edad , pasada la cincuentena, hagamos memoria de lo que ha sido nuestra vida y de los acontecimientos y situaciones por las que hemos pasado.
Todos esos momentos son aprendizaje para nuestra madurez, nuestro cerebro y nuestro corazón y espíritu.
Yo personalmente he llegado a la conclusión de que lo más importante son los momentos que compartes con los que amas, ya sean amigos , familiares , vecinos ,personas del entorno laboral o de cualquier ámbito.
Esos momentos son infinitamente más valiosos y relevantes que cualquier posesión material o que todo el dinero del mundo y además esos momentos son muchas veces  irrepetibles.
Considero primordial ser yo mismo y ser aceptado por las personas que tengo a mi alrededor tal y como soy.

En esta vida todo es cuestión de equilibrio.No sirven las imposiciones absolutistas , ni tampoco sirve que pretendamos llevar la razón si o si y que las cosas sean como nosotros siempre pensamos que son.
Esto es una constante en todos los aspectos de la vida : en la educación, en la familia, con las amistades , en los trabajos, en el tiempo de ocio, con los hijos , con las parejas etc ....
Siempre tiene que haber una negociación en la cual todas las partes deben estar dispuestas a ceder ,sino todo sale regular, mal o fatal debido a la imposición mayor o total de una de las partes , sin dar lugar a diálogo alguno o a consensuar de manera democrática y este comportamiento desafortunadamente también está presente en el ámbito de la política que si se basara más en el diálogo, la escucha y predisposición a ceder por el bien de todos otro gallo nos cantaría.
Volviendo al asunto principal que abordamos si yo siempre gano y tu siempre pierdes. ¿Qué motivación tienes tú ?

En esta vida todo es cuestión de equilibrio.No sirven las imposiciones absolutistas , ni tampoco sirve que pretendamos llevar la razón si o si y que las cosas sean como nosotros siempre pensamos que son.
Esto es una constante en todos los aspectos de la vida : en la educación, en la familia, con las amistades , en los trabajos, en el tiempo de ocio, con los hijos , con las parejas etc ....
Siempre tiene que haber una negociación en la cual todas las partes deben estar dispuestas a ceder ,sino todo sale regular, mal o fatal debido a la imposición mayor o total de una de las partes , sin dar lugar a diálogo alguno o a consensuar de manera democrática y este comportamiento desafortunadamente también está presente en el ámbito de la política que si se basara más en el diálogo, la escucha y predisposición a ceder por el bien de todos otro gallo nos cantaría.
Volviendo al asunto principal que abordamos si yo siempre gano y tu siempre pierdes. ¿Qué motivación tienes tú ?

La creatividad lleva a los niños a utilizar su imaginación y sus ilusiones de una manera a veces increíble, nos encontramos con casos totalmente inesperados cuando fomentamos en el aula la creatividad de nuestro alumnado.
 Es impresionante  la gran capacidad que tienen los humanos en edades tempranas para inventar todo tipo de cosas, historias y temas que pueden dejarnos en muchas ocasiones totalmente anonadados.
 Muchas personas adultas pierden su capacidad de imaginación e inventiva con la edad.
Desde mi punto de vista como docente nunca deberíamos perder  nuestro potencial de creación, inventiva, ilusión e imaginación. Esa virtud de inocencia que tienen los niños y adolescentes son un gran ejemplo del por qué de nuestra existencia, no solamente desde el punto de vista educativo sino desde muchos aspectos en la vida de los seres humanos, la creatividad, la imaginación son los motores de la motivación para aprender y para tener ilusión en la vida.

La Naturaleza puede ser nuestra gran aliada a la hora de cuidar nuestra salud mental.
Actualmente pasamos gran parte de nuestro tiempo acompañados de dispositivos tales como teléfonos móviles, computadoras, vídeo juegos, etc
Vivimos sobre cargados de responsabilidades, cargas, problemas que resolver, etc
Esto nos produce efectos negativos en nuestra salud: aislamiento, estrés, ansiedad, angustia, depresión,... afectando de ese modo nuestro estado físico y mental.
El contacto con la Naturaleza nos puede ayudar a sanar cuerpo y mente.
El senderismo y cualquier actividad realizada al aire libre nos puede aportar múltiples beneficios:

Todos en algún momento de nuestras vidas podríamos estar viviendo en la calle a causa de cualquier evento inesperado:
Perder el empleo, un infortunio de salud repentino, mala suerte con un negocio o incluso algún fraude al que nos viéramos sometidos.
Sin embargo hay individuos que con su aporofobia : odio al sin techo , se dedican a pegar a los más desfavorecidos , a escupirles , a insultarlos, incluso han llegado en muchas ocasiones a quemarlos cuando estaban durmiendo y no podían escapar o defenderse.
Pensemos por un momento en que fuéramos alguna de esas personas sin hogar por razones diversas que nadie desea.
Tengamos empatía y pensemos como nos sentiríamos si nos pegaran , nos insultaran o incluso nos quemaran por ser pobres y no tener un lugar digno para dormir.
Muchas de estas personas tienen alcoholismo, otras adicciones o enfermedades mentales y no quieren vivir en un albergue del ayuntamiento porque no lo ven su casa y no se sienten acogidos.

El día 19 de mayo de 2022 se ha celebrado en el instituto El Litoral de Málaga un homenaje por el fallecimiento de mi queridísimo profesor de BUP de Geografía e Historia D.Ginés Collado Morales. D. Ginés fue además el primer director del instituto El Litoral.
Al homenaje asistieron sus familiares , antiguos alumnos, compañeros docentes, la directiva del centro y el subdelegado del gobierno en Málaga que fue director en ese centro anteriormente.
El acto fue muy entrañable y en el mismo intervinimos antiguos alumnos de D.Ginés y un compañero del centro el profesor Luis Bravo que lo queríamos mucho por múltiples razones.
A mi me tocó dar una charla sobre mi profesor y puedo resumir lo que dije de esta singular manera:
D. Ginés era un profesor cariñoso, amable, simpático, agradable,responsable y muy trabajador  pero a la vez era muy tenaz en su profesión, un docente con verdadera vocación, con un vozarrón enorme y uno ochenta y cinco de estatura.

Resulta ser un fenómeno más que evidente y habitual en la vida de muchísimas personas en la actualidad no conocer  el modo de aceptar la vida tal y como les viene , como les acontece.
Este hecho debería ser un asunto bastante preocupante para padres y educadores.
Inevitablemente la vida nos lleva a todos por caminos que no esperamos ni conocemos y que en múltiples ocasiones nos ocurren acontecimientos tanto buenos como malos que por desgracia no sabemos asimilar o aceptar.
Los eventos aparentemente buenos a veces no lo son tanto y los eventos aparentemente malos tampoco lo son.
En realidad todo es relativo porque un acontecimiento malo te puede llevar a una situación mejor y un acontecimiento bueno a una situación peor.
Pongamos el ejemplo de la persona que se divorcia y al principio cree que es terrible, pero luego su vida se transforma en una vida mucho más positiva y sobrellevable que la que tenía cuando estaba casado con una persona que no le hacía feliz o incluso con la que se sentía fatal. O por otro lado podemos poner el ejemplo  una la persona a la que le toca la lotería y acaba peleado con sus familiares, hijos , hermanos etc... por cuestiones de interés económico.

Indudablemente es totalmente esencial para nuestra vida personal, laboral, social ,nuestro desarrollo y evolución educacional que sepamos controlar y poner un límite a nuestros impulsos y reacciones excesivas.
Desde mi punto de vista como profesor con ya muchos años de experiencia a mis espaldas , es absolutamente necesario enseñar en las escuelas y en los hogares a niños y adolescentes a que sepan controlar sus acciones y poner límites a sus comportamientos que luego sino se controlan les pueden llevar a encontrarse en situaciones muy desagradables y a veces sin solución.
¿Es éste un objetivo educativo en las escuelas e institutos?
¿Se hace este trabajo por parte de los padres y madres en las casas con sus hijos e hijas ?
Realmente no lo sé , pienso que en la actualidad hay una gran permisividad con los niños y adolescentes y que no se les ayuda con esa actitud puesto que en el futuro de sus vidas les puede crear muchos problemas en muchos ámbitos.

La realidad más clara y absoluta con la que se encuentra el ser humano es que tiene un tiempo limitado de vida en esta tierra.
¿Por qué nos aferramos tanto a este mundo en el que vivimos cuando es una verdad total que nuestro tiempo es limitado y que vamos en algún momento a morir?
Pues bien mi conclusión tras muchos años de reflexionar sobre este asunto es porque no se nos prepara para vivir y para morir también.
Y evidentemente esta falta de preparación para la inevitable muerte conlleva en las personas desde edades muy tempranas un miedo muy profundo al final de nuestras vidas y una evitación constante al pensamiento del momento de nuestra mente.
Desde mi personal punto de vista nosotros somos energía y me baso en la ley física universal de que "La energía ni se crea ni se destruye solamente se transforma"  , por lo tanto cuando morimos muere un cuerpo pero no nuestra energía que para los cristianos es el alma ,para los budistas la mente y para otras religiones diferentes cosas o conceptos distintos.
Entonces mi visión de la vida y la muerte es muy muy positiva y esperanzadora, pues al igual que el universo, lo que ha hecho infinitamente es evolucionar y transformarse, nuestra energía, alma, mente o lo que cada uno piense  en su interior simplemente cambia de lugar, de dimensión o de plano ...

La empatía es una preciosa palabra que hace alusión a la capacidad que poseen los seres humanos para ponerse en el lugar o en la piel de otros seres humanos y comprender lo que sienten en ese momento tanto si es bueno como si es malo.
Yo como profesor, padre y educador durante muchos años, he tenido la necesidad y la obligación de desarrollar mucho la empatía para poder tratar con mis alumnos/as, compañeros/as padres y madres , hijo e hija y cualquier ser humano.
Pero esta capacidad o cualidad como se la quiera llamar , es desde mi personal creencia especialmente importante en la educación y en el desarrollo psicosocial de los niños/as y adolescentes.
Si la empatía se hubiera trabajado profundamente en las escuelas durante varios siglos ,según mi criterio ahora mismo habrían muchos menos delitos, guerras, conflictos políticos, religiosos e internacionales y mucha menos pobreza , miseria y desigualdades en nuestro planeta.
¿Y por qué me atrevo a hacer semejante afirmación?

Señor de la guerra:
Su crueldad, su crueldad alimenta nuestra esperanza cada vez más.
Su frialdad , su frialdad alimenta nuestro  calor cada vez más.
Su maldad , su gran maldad alimenta nuestro  cariño mucho más.
Su ambición, su infinita ambición alimenta nuestra  solidaridad verdaderamente más.
Su inhumanidad, su inhumanidad alimenta inmensamente nuestro amor al prójimo muchísimo más.
Su odio, su enorme odio alimenta nuestros corazones abiertos cada vez más abiertos.
Su intolerancia , su increíble intolerancia alimenta nuestra  tolerancia mucho más.

Llevábamos ya muchos años de relativa paz en el viejo continente europeo, tras una devastadora primera guerra mundial y una cruenta y desalmada segunda guerra mundial vino la guerra de los Balcanes y ahora la gran guerra de Rusia contra Ucrania.
Los intereses imperialistas de un señor están haciendo temblar a las democracias más asentadas y maduras del mundo.
Ni Europa, ni Estados Unidos podían imaginar una guerra tan salvaje en Ucrania.
Y para colmo nos encontramos con la amenaza de pulsar el botón rojo del enorme arsenal nuclear que posee el gran país ruso.
No se respetan los derechos fundamentales de los civiles, se dispara indiscriminadamente a adultos , niños y ancianos indefensos tras haberse  establecido un teórico corredor humanitario.
Se destruyen pueblos y ciudades , hogares e infraestructuras vitales para el  funcionamiento de un país, se machaca la vida de muchísimas personas para siempre y se cuestiona la fortaleza de los valores democráticos.

Me encuentro en uno de los momentos más confusos de mis 52 años de vida y más de 30 años como profesor.
Repentinamente estalla una guerra en Europa y yo enseño justamente lo contrario la solidaridad, la paz, la tolerancia, la integración y la inclusión.
Me cuestiono mi propia tarea como docente.
¿Qué he estado haciendo tantos años ?
Educar para la paz, para el respeto a la diversidad, para la convivencia y de repente un señor con aires de grandeza que recuerda a pasados dictadores y genocidas se atreve a invadir un país soberano y democrático  como es Ucrania.
La forma de invasión es muy parecida a lo que los antiguos dictadores hicieron en el pasado.
Se trata de una invasión totalmente cruenta , descabellada y salvaje.
Millones de personas escapando como pueden de sus casas, de sus vidas ,de su país para salvar sus vidas y las de sus familiares.
Soldados y voluntarios civiles defendiendo con sus propias vidas su país y a su gente.

Muchas veces como persona y como profesor que educa a otros seres humanos para su futuro en el mundo, pienso en las personas que viven y duermen en las calles, cada una de ellas por una razón diferente pero seguro que ninguna por gusto.
Creo sincera y honestamente que esta situación se acabaría con un pequeño esfuerzo de solidaridad de los que más tienen en el mundo ,de hecho hay una cifra que me ronda constantemente en por el cerebro ,con el uno por ciento de donación de las grandes fortunas y de los gobiernos más poderosos ,nadie dormiría en la calle , ni pasaría frío, ni hambre nunca más en la historia y realmente ¿cuál es la razón de que esto no se produzca? Desde mi perspectiva es debido a la ausencia de solidaridad por parte de todas estas personas extremadamente ricas y de los gobiernos más poderosos del mundo que no reaccionan ante este asunto de tan vital relevancia.
Vayamos a las causas por las que alguien duerme en la calle , pasa frío y tiene hambre,  pueden ser de muy diversa índole: un despido en el trabajo, un mal divorcio, un desastre familiar, la perdida de cordura mental por alguna enfermedad psíquica, la repentina ruina de una empresa o comercio familiar, el fallecimiento de la persona que lleva el sustento al hogar, estas  razones en "los países desarrollados" y en el tercer mundo simplemente porque para la mayoría es así, no hay recursos , no hay comida , hay epidemias , hay desempleo altísimo y muchísimas familias viven con nada.

Tras las fechas navideñas parece que hay una revolución consumista en las mentes de millones de personas.
Como no ha sido suficiente todo lo que se ha comido , bebido y comprado para regalar en navidad , pues comienzan las compras en las rebajas y la cuesta de enero se hace aún más costosa para  muchos.
Hay bastantes personas y familias enteras que piden créditos para las rebajas.
En muchos casos se compran cosas que no son necesarias en absoluto y que no se van a utilizar por el simple hecho de que están más baratas y atraen la atención para ser adquiridas.
Mi pregunta es ¿Tiene que ver la educación que recibimos en casa, en las escuelas, en los medios de comunicación e internet con estas compras absolutamente innecesarias que muchas veces arruinan a tantas personas?
Mi respuesta es claramente positiva.

Esta es una realidad más que probada durante el transcurso de la existencia de los seres humanos en nuestro planeta.
Los humanos  han querido siempre dejar huella tras su muerte y yo creo que tiene que ver con ese miedo a ser olvidados para siempre por el resto del mundo , es un miedo profundo al abandono y a la no existencia, a la soledad más total y absoluta.
Los creyentes en cualquier religión o corriente espiritual  tenemos  una esperanza en el más allá , en un más allá evolucionando a un plano más elevado  , los no creyentes piensan que todo queda en lo material pero creo  sinceramente que los unos y los otros quieren dejar huella al marcharse de este planeta.

Con el reciente fallecimiento de la famosa actriz tan querida en España y tan premiada en su carrera como era Verónica Forqué , muchas personas se han cuestionado el tema del suicidio.
Y yo hago la siguiente Reflexión ¿Es el suicidio una imposición inevitable o una elección libre ?
La explicación a esta pregunta  desde mi punto de vista es la siguiente :
Como educador me preocupo mucho por el equilibrio mental de mis alumnos y de las personas en general , creo sinceramente que nadie está en su vida libre de padecer una depresión o cualquier otra enfermedad mental que merme mucho sus capacidades para llevar una vida normal o incluso le haga pensar en terminar con su vida, parece que en el caso de la actriz Verónica Forqué fue a causa del reciente fallecimiento de su marido y de su hermano que ambos eran los pilares principales en su vida.
Tras esta breve explicación debo decir que la salud mental en la sanidad pública está muy olvidada, hay muy pocos psicólogos y psiquiatras y los que hay con colas de espera muy largas ,por tanto se convierte el cuidado de la salud mental en un lujo para muchos ciudadanos menos pudientes , pues ir a un psicólogo privado es una elección cara para los bolsillos menos llenos.

Llegan las festividades navideñas a muchos hogares de nuestro país y traen buenos deseos e ilusiones para el nuevo año que entra y para los niños los Reyes Magos , Papá Noel dependiendo de cada casa.
Desafortunadamente las navidades también se convierten en momentos de conflictos y disputas familiares que después pueden crear roces y rencores que a veces duran años sin perdonarse hermanos , cuñados , suegros u otros familiares incluso amigos, a esto le llamo yo cuando el orgullo y la soberbia superan a la humanidad y el cariño, título de este artículo que me ha venido a la mente en estos momentos pre-navideños.
Pues bien les contaré una historia real que con les ocurrió a dos chavales de un pueblo de Andalucía.
Los chavales discutieron en las fiestas del pueblo cuando ambos tenían 13 años y tras esa discusión por orgullo dejaron de hablarse y se guardaron rencor durante doce años.
Al pasar los doce años cuando ambos tenían ya 25 años uno de ellos que se había ido a la ciudad a vivir con su familia regresó al pueblo para las fiestas de nuevo , pero antes de llegar en el autobús pensó en su antiguo amigo con el cual no hablaba hacia doce años y luego se dio cuenta de que no recordaba porque se había peleado con él y este razonamiento le llevó a decidir que volvería a hacer las paces con él porque no tenía sentido seguir enfadado por algo de lo que ni siquiera se acordaba.

La asertividad es la virtud de decir las cosas que uno piensa y siente con seguridad pero sin hacer daño emocional a la persona que tenemos enfrente o sea de una manera educada expresamos una opinión a una persona que probablemente opina justo lo contrario que nosotros pero con nuestra total  seguridad y afirmación usando un lenguaje correcto decimos lo que está en nuestra mente y la otra persona no se siente ofendida en absoluto simplemente lo toma como una opinión diferente y la acepta.
Pero ¿Qué ocurre cuando hay una clara carencia de asertividad en las personas , pues ocurre que pecan de rudas, de poco educadas y a veces de hostiles, cuando en realidad es simplemente una cuestión de decir lo que uno piensa con coherencia , con seguridad y con total educación .
Cuando no se ha aprendido o no se ha querido aprender cómo actuar de manera asertiva se crean conflictos personales muy frecuentemente por no saber gestionar bien la transmisión de nuestras opiniones, sobre todo cuando son opuestas a las que tiene la otra persona , de este modo se crean rencillas y antipatías con amigos , compañeros de trabajo o familiares .

Llegan las festividades navideñas a muchos hogares de nuestro país y traen buenos deseos e ilusiones para el nuevo año que entra y para los niños los Reyes Magos , Papá Noel dependiendo de cada casa.
Desafortunadamente las navidades también se convierten en momentos de conflictos y disputas familiares que después pueden crear roces y rencores que a veces duran años sin perdonarse hermanos , cuñados , suegros u otros familiares incluso amigos, a esto le llamo yo cuando el orgullo y la soberbia superan a la humanidad y el cariño, título de este artículo que me ha venido a la mente en estos momentos pre-navideños.
Pues bien les contaré una historia real que con les ocurrió a dos chavales de un pueblo de Andalucía.
Los chavales discutieron en las fiestas del pueblo cuando ambos tenían 13 años y tras esa discusión por orgullo dejaron de hablarse y se guardaron rencor durante doce años.

Llegan las festividades navideñas a muchos hogares de nuestro país y traen buenos deseos e ilusiones para el nuevo año que entra y para los niños los Reyes Magos , Papá Noel dependiendo de cada casa.
Desafortunadamente las navidades también se convierten en momentos de conflictos y disputas familiares que después pueden crear roces y rencores que a veces duran años sin perdonarse hermanos , cuñados , suegros u otros familiares incluso amigos, a esto le llamo yo cuando el orgullo y la soberbia superan a la humanidad y el cariño, título de este artículo que me ha venido a la mente en estos momentos pre-navideños.
Pues bien les contaré una historia real que con les ocurrió a dos chavales de un pueblo de Andalucía.
Los chavales discutieron en las fiestas del pueblo cuando ambos tenían 13 años y tras esa discusión por orgullo dejaron de hablarse y se guardaron rencor durante doce años.
Al pasar los doce años cuando ambos tenían ya 25 años uno de ellos que se había ido a la ciudad a vivir con su familia regresó al pueblo para las fiestas de nuevo , pero antes de llegar en el autobús pensó en su antiguo amigo con el cual no hablaba hacia doce años y luego se dio cuenta de que no recordaba porque se había peleado con él y este razonamiento le llevó a decidir que volvería a hacer las paces con él porque no tenía sentido seguir enfadado por algo de lo que ni siquiera se acordaba.

Es muy curioso ver como hay un constante bombardeo de perfección absoluta desde el punto de vista estético , fisiológico y psicológico en muchos medios de comunicación.
Sin embargo por más que nos esforcemos los seres humanos no somos perfectos ni físicamente, ni psicológicamente.
Tampoco podemos caer bien a todo el mundo y en todo momento, esto se ve en las relaciones largas de amistad, familiares o de pareja.
Por consiguiente :
¿No estamos viviendo en un mundo de quimera , irreal que no se corresponde con nuestra verdadera vida?
¿Podemos todos los humanos ser perfectos de la manera que se nos impone en muchos medios , internet, televisión, radio etc..?
¿Estamos dejándonos quizá llevar por una corriente de un río que no nos corresponde cruzar ?

Se que el título de este artículo suena duro, pero no por ello creo que se aleje mucho de la realidad que a una parte importante de nuestra sociedad le está aconteciendo.
Mi edad 52 años profesor de instituto en Málaga , cuando yo era pequeño las familias y los amigos se preocupaban de lo que le pudiera ocurrir a sus familiares o amigos, ya fuera malo o bueno y sobre todo si era malo, ahí estaban todos como una piña en esos momentos duros, de enfermedad, de duelo o de ruina económica, echaban una mano al que estuviera en infortunio cada uno como podía y cada uno dentro de sus posibilidades.
Hoy en día cada uno vive su vida independiente y es raro que nos comuniquemos con los familiares asiduamente para verlos o saber algo de ellos, no es mi caso porque soy una persona muy familiar y trato de llamar o mensajear a toda mi familia, porque me preocupo por ellos, pero sí observo cada vez más una sociedad en la que el aislamiento y la despreocupación emocional y física por los seres queridos, ya sean amistades o familiares, es cada vez mayor y más clara.
¿Tiene que ver en esto internet, el materialismo, el egocentrismo, el narcisismo impuesto por los medios de comunicación, la perdida de valores como la solidaridad, el cariño por los seres queridos, la humanidad, la empatía, la comprensión y la compasión?
¿O es simplemente el resultado de una sociedad en la que el ego, el orgullo y el aislamiento social y familiar es el dueño y señor de nuestras vidas?

Es curioso observar cómo 80 millones de personas en el mundo en este mismo momento están intentando cambiar de país o de lugar de residencia y éste no es ni más ni menos que el fenómeno migratorio del que tanto se habla en los medios de comunicación, pero que a mi modo de ver no se ha analizado en profundidad ni con toda la rigurosidad que merece un asunto de tanto calado.
Pues bien como profesor de Atal e interculturalidad por tanto persona preocupada por la integración y las migraciones voy a darles mi visión del tema en cuestión:
El sistema en general tanto desde el punto de vista geopolítico como desde el punto de vista económico y social durante muchísimos años se ha dedicado a construir un mundo para los más pudientes y otro mundo para los pobres y desatendidos.
La razón por la que digo esto es obvia y siguiendo las palabras del durante   muchos años presidente de Uruguay señor Múgica hablando de Europa ,puedo casi estar totalmente de acuerdo en su afirmación de que Europa no fue inteligente dejó que África se empobreciera y con ello consiguió pobreza y calamidades, si Europa hubiera sido lista ahora tendría un África desarrollada que sería la que compraría sus productos, sus alimentos ,sus coches etc etc ...ya que  estaría más desarrollada y podría permitírselo y Europa estaría mucho mejor y no tendría los problemas económicos y migratorios tan preponderantes que tiene en la actualidad.

Todos sabemos que nuestra provincia malagueña es un lugar completamente cosmopolita, por lo tanto nos encontramos con la llegada constante año tras año de muchísimos alumnos y alumnas de muy diversos orígenes geográficos a las aulas de nuestros colegios e institutos en cualquier momento del curso escolar.
A este alumnado se le admite la matriculación en nuestros centros educativos en cualquier momento del curso, pues se considera prioritario su incorporación a nuestro sistema de enseñanza y a nuestra sociedad.
El término ATAL significa Aulas temporales de adaptación lingüística, dichas aulas fueron creadas en la Delegación de Educación de Málaga hace ya más de 20 años por la creciente necesidad de contar con un profesorado con preparación específica para enseñar castellano a los estudiantes de diferentes países que llegaban a nuestros centros sin saber ni una palabra de español.